María de Lourdes

MEDIDAS RADICADAS

POR

MARÍA DE LOURDES SANTIAGO

PROYECTOS DEL SENADO

RESOLUCIONES DEL SENADO

RESOLUCIONES CONJUNTAS

RESOLUCIONES CONCURRENTES

COMISIÓN EDUCACIÓN ESPECIAL

LEGISLACIÓN

Resumen Legislativo

161

PROYECTOS RADICADOS

559

VOTACIONES A FAVOR

150

VOTACIONES EN CONTRA

0

ABSTENCIONES

mariadelourdessantiago

El miércoles 1ro de diciembre, el Taller La Ofens

El miércoles 1ro de diciembre, el
Taller La Ofensiva PR llega a Utuado. Invita el Comité PIP.

Gracias a @DanFernandezPR y demás compañeros de

Gracias a @DanFernandezPR y demás compañeros de la @JupipRum y otras organizaciones por dejar hoy que esta jerezana fuera colegiala por un día. 💚💚 #OnceRecintosUnaUPR

Ya llegó la tan anunciada culminación del ELA: “… la JSF reveló que para implementar el PDA (Plan de Ajuste de la Deuda) será necesario echar a un lado sobre 50 leyes vigentes e incluso, partes de la Constitución de Puerto Rico para que la ley Federal PROMESA ocupe el estado de derecho.”

Hoy visitamos el Instituto Loaíza Cordero, una in

Hoy visitamos el Instituto Loaíza Cordero, una institución histórica en Puerto Rico, junto al Senador Rafael Bernabe y como parte de los trabajos de la Comisión de Educación Especial. Creado en la segunda década del siglo pasado gracias al tesón de la profesora Cordero, el Instituto marcó la vanguardia en la educación para personas ciegas. Hasta los años ‘90 funcionó como escuela residencial. Hoy, no logra recuperarse del abandono de décadas, agravado por el Huracán María. Libros y equipo cubiertos de hongos todavía ocupan parte del espacio de lo que una vez fue la biblioteca. El segundo piso de uno de los edificios fue rehabilitado, a pulso, por los mismos docentes. Allí ubican los grupos de educación especial que fueron expulsados de su plantel anterior, la escuela Segundo Ruiz Belvis, víctima del último cierre de escuelas. Por todas partes hay desperfectos de todo tipo: ventanas que no funcionan, techos con filtraciones, puertas sin instalar, cristales rotos. Es una verdadera tragedia que este espacio privilegiado, uno de los primeros lugares en Puerto Rico donde se trabajó intensamente por servicios dignos para los niños con diversidad funcional, haya llegado a este nivel de deterioro. En medio de ese abandono. sin embargo, sigue floreciendo la genuina vocación de maestras, asistentes y personal de administración. En nuestro recorrido nos acompañaron representantes del DE y de OMEP; esperamos que se atiendan los compromisos asumidos